O initiativa de Nicholas Carstoiu

Proiecteaza o scoala in care fiecare elev poate spune: Apartin.

Nu oamenii exclud. Regulile si felul in care e organizata o scoala o fac. Iei cateva decizii, vezi ce se intampla cu cinci elevi, apoi schimbi o regula si privesti cum se schimba totul.

"Nimeni nu pleaca dintr-o scoala in care simte ca apartine."

Tu esti arhitectul scolii.

Cinci elevi incep liceul azi. Fiecare are povestea lui. Nu ei hotarasc daca se simt parte din clasa, ci regulile pe care le stabilesti tu mai jos. Cercul din mijloc este construit din cei cinci elevi: se intregeste, bucata cu bucata, doar atunci cand fiecare ajunge sa simta ca ii este locul acolo. Ia cele sase decizii si vezi pe cine lasi inauntru si pe cine, fara sa vrei, pe dinafara.

0/100
0 din 5 elevi pot spune: apartin
PASUL 1Ia cele 6 decizii de mai jos. La fiecare, alege o varianta.
PASUL 2
Acum vezi ce ai construit
Ai ales 0/6 decizii

Iata ce a simtit fiecare elev pana la finalul anului, ce decizie de-a ta l-a ajutat si ce decizie l-a lasat pe dinafara.

Acum e randul tau

Ai vazut ceva important: o singura regula poate schimba felul in care un elev se simte la scoala. Asta vrea APARTIN sa arate - nu copiii trebuie "reparati", ci regulile din jurul lor. Tu nu poti schimba inca regulile scolii. Dar poti face un gest concret, chiar de maine. Alege-l pe al tau:

Acesta e gestul tau. Apartenenta cuiva poate incepe chiar de la tine.

Despre Nicholas

Sunt Nicholas Carstoiu, am 17 ani, elev in clasa a XI-a la Liceul Romano-Finlandez din Bucuresti.

Din 2023 sunt membru in Boardul Copiilor UNICEF Romania, iar din 2024 in Consiliul Consultativ al Copiilor din Primaria Municipiului Bucuresti. Am petrecut mult timp in camere unde adultii iau decizii despre tineri si in proiecte despre sanatatea mintala, ascultandu-mi colegii.

Asa am inteles care e cea mai tacuta problema din scoli. Nu e lipsa rampelor. E ca prea multi elevi nu simt ca apartin, iar de aici pleaca abandonul, anxietatea si tacerea din ultima banca.

APARTIN e raspunsul meu: un mod prin care orice liceu poate fi organizat astfel incat nimeni sa nu ramana pe dinafara. Generatia mea nu trebuie sa fie cea care se simte singura la scoala. Putem fi cea care isi construieste apartenenta.

Ce este APARTIN

APARTIN este o experienta digitala interactiva despre apartenenta elevilor la scoala - sentimentul ca ai locul tau si ca esti parte din grup. In loc sa explice incluziunea, te pune sa o proiectezi: devii arhitectul unei scoli si iei decizii care hotarasc daca cinci elevi diferiti se simt inclusi sau raman pe dinafara.

Ideea centrala este ca, de cele mai multe ori, nu copiii sunt problema, ci regulile si felul in care e organizata o scoala. O regula aparent banala - cum se formeaza echipele sau cum se cer raspunsurile la ore - poate decide cine se simte acasa la scoala si cine renunta in tacere. Apartenenta scazuta se simte in climatul scolar, in bullying si in abandonul tacut. La final, experienta genereaza un audit si un plan de interventie personalizat, in functie de deciziile luate.

APARTIN este o initiativa de diversitate si incluziune creata de Nicholas Carstoiu, elev si membru in Boardul Copiilor UNICEF Romania, pornind de la munca lui in zona sanatatii mintale si de la ce a vazut in propria scoala. Proiectul se adreseaza intregului mediu scolar si poate fi folosit gratuit la clasa. Este o forma de educatie socio-emotionala, gandita pentru scolile din Romania si disponibila pe platforma LookSmart, la looksmart.ro/apartin.

Pentru cine este

ProfesoriUn instrument scurt pentru ora de dirigentie, care deschide o discutie reala despre incluziune.
DirectoriO lentila prin care vezi cum politicile scolii includ sau exclud, dincolo de intentii.
Consilieri scolariUn punct de plecare pentru a vorbi cu elevii despre apartenenta si sanatate mintala.
EleviO experienta de cateva minute care iti arata, din interior, cum se simte sa fii lasat pe dinafara - si ce poti schimba.
ONG-uri si finantatoriUn model replicabil, cu indicatori clari, pentru programe de incluziune scolara.

Intrebari frecvente

Ce inseamna apartenenta la scoala?

Sentimentul ca ai locul tau, ca esti vazut si ca esti parte din grup. Un elev care apartine vine cu placere la scoala; unul care nu, se simte un strain printre ceilalti.

De ce conteaza apartenenta elevilor?

Cercetarile din psihologia educationala arata ca sentimentul de apartenenta este legat de motivatie, rezultate, sanatate mintala si de reducerea abandonului scolar.

Cum functioneaza experienta?

Iei sase decizii despre cum e organizata o scoala. Vezi imediat cum se schimba apartenenta a cinci elevi, derulezi anul scolar si primesti un audit cu recomandari personalizate.

Cine a creat APARTIN?

Nicholas Carstoiu, elev in clasa a XI-a, membru in Boardul Copiilor UNICEF Romania si in Consiliul Consultativ al Copiilor din Primaria Municipiului Bucuresti.

Are nevoie un profesor de cont sau de instalare?

Nu. Se deschide direct in browser, pe orice telefon sau calculator, fara cont si fara instalare.

Colectati date despre elevi?

Nu. APARTIN nu foloseste cookies si nu colecteaza date personale. Doar limba aleasa se salveaza local in browser.

Pot folosi APARTIN gratuit la clasa?

Da. Poate fi folosit liber in scop educational si non-comercial, cu mentionarea autorului.

Pe ce se bazeaza scorul de apartenenta?

Pe un model educational simplificat, gandit pentru reflectie, inspirat de cercetarea despre school belonging. Nu este un instrument de masurare stiintifica.